Cinco Eco-Escolas brasileiras aderem ao projeto internacional Learning About Ecosystems and Forests da Foundation for Environmental Education
Iniciativa conecta escolas do Brasil e da Argentina em ações práticas de ação ambiental alinhadas à Década da ONU para a Restauração de Ecossistemas
Cinco Eco-Escolas brasileiras passam a integrar, a partir deste mês, o Pachacuti – Restauração de Ecossistemas, iniciativa internacional promovida pelo programa LEAF (Learning About Ecosystems and Forests) da Foundation for Environmental Education em parceria com escolas da Argentina. Alinhado à Década da ONU da Restauração de Ecossistemas, o projeto incentiva estudantes a desenvolverem ações práticas de recuperação ambiental em seus territórios, unindo educação ambiental, protagonismo estudantil e intercâmbio internacional entre escolas da América do Sul.
As escolas brasileiras selecionadas para participar da iniciativa são a Escola da Criança – Espaço de Adolescer, de Uberlândia (MG); a Escola Viverde, de Bragança Paulista (SP); o Colégio Raízes, de Mogi das Cruzes (SP); a Casa Familiar Rural, de Presidente Tancredo Neves (BA); e o Centro Educacional Renato Pereira Viana, de Lençóis (BA).
O nome do projeto, “Pachacuti”, vem do idioma Quíchua e significa “aquele que restaura a terra”, refletindo o propósito central da iniciativa: incentivar ações concretas de cuidado com os ecossistemas locais por meio da aprendizagem ativa e da troca de experiências entre estudantes brasileiros e argentinos, valorizando um idioma de povos tradicionais sul americanos
As cinco Eco-Escolas selecionadas desenvolverão projetos entre maio e novembro de 2026, envolvendo diferentes faixas etárias do Ensino Fundamental e Médio. As ações incluem plantio de espécies nativas, recuperação de áreas degradadas, estudos de biodiversidade, criação de viveiros e espaços verdes, além de campanhas comunitárias de conscientização ambiental e soluções baseadas na natureza.
Durante o projeto, as escolas também participarão de encontros internacionais em espanhol e inglês para compartilhar avanços, desafios e experiências com instituições da Argentina, fortalecendo o intercâmbio cultural e ambiental promovido pela rede da Foundation for Environmental Education.
“A participação das Eco-Escolas brasileiras no projeto Pachacuti representa mais um passo importante na ampliação das conexões internacionais promovidas pelo Programa Eco-Escolas Brasil. Além de estimular ações concretas de restauração ambiental, essa iniciativa fortalece o intercâmbio cultural, o protagonismo estudantil e a construção coletiva de soluções sustentáveis entre escolas da América do Sul”, destaca Aline Tiagor, coordenadora nacional do Programa Eco-Escolas no Brasil.
Ao longo dos próximos meses, os participantes irão registrar as atividades em fotos e vídeos, culminando na produção de uma vídeo-reportagem sobre os impactos das ações realizadas em cada território escolar.
A adesão das Eco-Escolas brasileiras ao LEAF da Argentina reforça o compromisso do Programa Eco-Escolas Brasil com a promoção de experiências educativas conectadas aos desafios globais da sustentabilidade, estimulando a participação ativa dos estudantes na construção de comunidades mais resilientes e ambientalmente responsáveis.